• 中班科學教案:水娃娃變魔術
  • 發布時間:2018-05-30 09:11 | 作者:金日教育 | 來源:未知 | 瀏覽:
  • 幼兒園中班科學教案:水娃娃變魔術
     
    活動目標
    1、嘗試運用多種感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶解在水里,感受水的“變化”現象;
    2、能將自己在活動中的發現大膽地表述出來;
    3、愿意參與實驗活動,對科學實驗有興趣。 籃球即時比分
     
    活動準備
    1、教師調制好的各種味道的水。
    2、溫開水,奶粉、果珍粉、白糖、紅糖若干盤,小勺、水杯人手一個,吸管、一次性紙盤紙杯、紙巾。
     
    活動過程
     
    一、觀察活動,引入課題
    教師出示多杯白開水,請幼兒觀察然后猜猜是什么?請幼兒進行品嘗。
    (師:小朋友們,用你們那機靈的小眼睛看一下,老師給你們帶來什么好東西了,
    再用你們的小鼻子聞一聞,用小嘴嘗一嘗它們的味道,看哪個小朋友猜的最快最準。)
     (沒品嘗前可能說出:水、酒。品嘗完以后說:水。)
    (小朋友們真聰明,這個算是簡單的,老師給小朋友出點難題,看你們能不能猜出來)
     
    二、教師出示調制好的各種飲料
    (教師用透明的杯子出示一杯杯不同味道的水,讓幼兒猜猜是什么水?
    請個別幼兒品嘗,說說是什么味道的,猜測活動:水怎么會是甜的?
    (學生大膽的說出自己的想法)
     
    三、實驗活動:水娃娃的魔術
    師:這是老師給小朋友們變的魔術,小朋友們,你們想不想學這個魔術呢?
    師,在變這個魔術之前,小朋友們先來認識一下桌子上擺好的這些東西是什么?
    教師出示白糖、紅糖、奶份、果珍粉,引導幼兒說出,必要時教師告知。
    引導小朋友這個魔術師將水和這些東西放在一起,自己自由選擇方法。并用吸管攪拌,加快溶解。
     
    自由選取一種飲料分進行魔術注要求:
    1、只能選擇一種飲料粉進行沖調。
    2、水倒得不要太滿。
    3、使用過的物品(小勺、水壺)要放回原處。
    幼兒操作,教師觀察、幫助。
    做完后互相觀察交流,比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。
    (幫助幼兒理解“溶解”,并引導幼兒發現:怎樣才能使飲料粉溶解的方法。)
    絲、品嘗活動說說調配好的水是什么味道的。
    可以請其他小朋友或聽課老師進行品嘗,參與學生的活動,讓學生體驗到成功的喜悅。
     
    4、表述結果,教師記錄
    請個別幼兒說說自己的沖調方法、步驟。
    (讓孩子大膽的說,激發其他幼兒對另外的飲料粉產生興趣,為再次試驗做準備。
    5、再次沖調飲料
    提出要求:
    (1)選擇另一種材料進行沖調。
    (2)鼓勵幼兒嘗試用不同的方法來沖調。
    6、幼兒操作。品嘗,交流。
     
    四、教師總結:小朋友們把糖、奶粉、果珍粉放在水里,就會藏起來,看不見了,是他們溶解在水里了。
     
    五、請小朋友們把自己手里的東西整理好。
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