• 小班數學教案:認識數字1、2、3
  • 發布時間:2018-05-30 09:02 | 作者:金日教育 | 來源:未知 | 瀏覽:
  • 幼兒園小班數學教案:認識數字1、2、3
     
    活動目標 
    1、讓幼兒感知并認識數字1、2、3。
    2、幼兒學會用手指出示數字1、2、3。
     
    活動準備
    1、卡通數字1、2、3。
    2、數字1、2、3的大卡片及相應圖片。 即時指數
    3、各色數字1、2、3小卡片人手一套。
    4、自制數字箱三個。
     
    活動過程
    一、導入主題,認識數字1、2、3。
    1、聽數字兒歌引出數字1、2、3。
    兒歌:1像鉛筆能寫字,2像小鴨水中游,3像耳朵聽聲音,4像紅旗隨風飄,5像秤鉤來秤菜,
    6像口哨嘟嘟響,7像鐮刀割青草,8像葫蘆藤上吊,9像勺子來盛湯,10像筷子加雞蛋。
    2、今天我們請來數字寶寶1、2、3,我們看看他們歌曲里唱的那樣,像鉛筆、小鴨和耳朵嗎?
    (分別出示卡通數字1、2、3讓幼兒觀察數字形狀)。
     
    二、讓小朋友大膽想像數字1、2、3還像什么,感知字形。
    (對大膽想像、積極回答的幼兒給予鼓勵)。
     
    三、感知數字1、2、3。
    分別說出大數字寶寶1、2、3,將數字和卡通圖片相對應,讓幼兒看看數字是否像歌曲中唱的一樣。
     
    四、用手指表示數字。
    1、教師:現在請小朋友伸出你靈巧的小手,告訴我你的小手都有哪些本領?(幼兒自由回答)
    那么你會用小手來表示1、2、3嗎?
    2、教師出示不同數的實物,
    讓幼兒點數并用手指比劃1、2、3、來表示物體的個數,同時糾正幼兒的手勢。
    3、教師說出數字幼兒用手指來表示。同時也可選擇幼兒擔任小老師。
    4、游戲:看實物出手指。
    教師從魔術口袋中拿出相應數量的膠棒、三角形、正方形、圓形讓幼兒點數。
    說出數量,同時用手指來表示其數量是幾。
     
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