• 幼兒園大班數學教案:熊媽媽,幾點了
  • 發布時間:2018-03-29 09:55 | 作者:金日教育 | 來源:未知 | 瀏覽:
  • 幼兒園大班數學教案:熊媽媽,幾點了
     
    活動目標
    1、幼兒通過游戲能較熟練地分辯10以內的單數、雙數。
    2、培養幼兒思維的靈活性,提高幼兒在數學活動中的分析
    3、幼兒在游戲中體驗參加數學活動的樂趣。
     
    活動準備 熊媽媽頭飾、數字卡片、實物卡片、音樂《倫敦橋》
     
    活動過程
    一、幼兒通過聽數做反應,復習認識10以內的單、雙數。
    教師以可愛、笨拙的熊媽媽形象吸引幼兒游戲的興趣,邊和他們玩"熊媽媽,幾點了"的游戲。
    游戲后請個別幼兒操作數字和實物來證明10以內的某數是單數還是雙數。
     
    二、幼兒通過觀察數并用肢體動作表現10以內的單、雙數。       
    三、幼兒通過親自操作www.xsmupg.icu/map.html歸納出單雙數的排序規律。
    引導幼兒發現單、雙數的排列規律并清楚、正確地表述出來。
    老師出示1-10的數卡,按從小到大的順序排列好,反扣在黑板上。
     
    游戲由易到難地請幼兒操作數字:
    1、誰能翻出所有的單數?準能翻出所有的雙數?幼兒在操作過程中歸納出單數、雙數的排列規律;
    2、教師再次把數字反扣在黑板土:
     
    請幼兒翻出最小的單數;
    最大的單數:最小的雙數;比2大的雙數;2的大隔壁鄰居;翻出6的小隔壁鄰居:
    從1--10還有哪些數字沒有翻出來,它是幾?是單數還是雙數呢?
     
    四、幼兒在音樂游戲中鞏固單、雙數。 
    音樂游戲《倫敦橋》。
      請來到的所有單數寶寶到前面站好,請最大的單數和最小的單數寶寶搭橋,
    游戲開始,捉到一個數字寶寶就要請它的人、小隔壁鄰居來救它,游戲繼續進行。
     
    五、結束環節。
    教師:熊媽媽和大家玩了這么多游戲,它要帶著數字寶寶們(全體幼兒)去數學王國認識更多的朋友……
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